山区夏令营运用了哪些教育理论？

思想力山区夏令营针对孩子的天性特点、现代家庭教育的实际，参照夏洛特·梅森的教育智慧、卡尔·威特的教育智慧、蒙台梭利的教育智慧，以及陈鹤琴先生“活教育理论”，让孩子在快中成长，快乐中学会承担与独立。

山区夏令营定位于“青少年好习惯引导者”，为家长提供系统的教育理论、模型、方法、工具，为孩子提供习惯塑造平台，引导、促进家庭教育环境的改善。结合正面管教和善与坚定的原则，通过基础军事训练，军旅文化渗透，场景拓展引导，好习惯专用APP跟踪等混合式体验训练，帮助孩子在体验军营生活，激发内在自我价值感与归属感同时，养成良好习惯！同时，通过正面管教线上线下父母讲座，和众多家长一同分享育儿经验，增进亲子间关系，共建幸福的家庭。