联考与dst的区别和联系

联考和DST的关系是不可避免的问题，在今天的教育系统中，这两者是考试模式的代表。而它们侧重的方面各有不同，联考更注重基础知识及整体思维，而DST更偏向于实际应用及创新思维。本文将就这两个考试模式进行深入探讨和分析。

联考的特点与价值

联考是目前中国高等教育的主要招生方式之一，它的考试内容主要集中在对基础知识的测试上，这些知识的来源大多是教科书和课堂讲解。联考的优势在于：其考试范围固定、参考书目和教材大多是权威且有编纂历史的，因此对考生的知识储备有很高的要求，这也符合学院培养学生的目标，即在知识上能够做到一定的深度和广度。

联考的不足之处

然而，联考也存在不少的弊端。它只检测学生的基础及整体思维能力，对学生实际能力的考察较少，缺乏灵活性。同时，高考竞争激烈，不能完全反映学生的实际能力和发展潜力。因此，部分学生即使具备一定的综合素质，却因为高考失利而未能被重视，有些甚至因此走上了错误的道路。

DST的特点与价值

DST（Design&Thinking）是一种参考了设计师工作流程而提出的思维模式，它更强调实际应用能力和创新思维。通过设计思维的启发，学生可以尝试解决实际问题，强化自己的创新能力和实践能力。这种综合性的，多方位的能力更适合现代社会和未来职场的需求。

DST的不足

然而，DST考试也存在一定的问题。它需要学生具有一定的综合素质和框架思维，同时具有定量分析和统计能力的基础。这也就限制了DST的考生群体，相对而言，DST的考试适合的人群较为局限。此外，考试内容更加注重学生的个人能力，对于基础知识的考察较少，有一定的风险。

两者在评价上的不同

联考注重基础知识及整体思维，DST更注重实际应用及创新思维，前者主要靠考生的“备考”，后者主要靠考生的“实践”。这两种考试所评测的能力不同，但都是在评价学生的能力，但因其评价对象不同，所以也存在一些不同。例如，联考的分数可以用来衡量学生在各方面的知识能力，而DST则通过设计作品来评价学生的实际能力。两者都是重要的评价方式。

两者的联系与互补

虽然联考与DST在评价对象和方式上存在差异，但是两者也有相互联系和互补的方面。DST考试需要的框架思维和综合素质正是联考的重视点，而联考需要的“应试能力”也有助于考生在DST考试中对自己的技术能力进行更加全面的提升。在业界中，许多成功人士往往既具备全面的基础知识和整体思维能力，又具备实践经验和创新意识。

面对未来应该如何选择

对考生而言，无论是选择联考还是DST，都需要保持积极的态度。在攒够了一定的基础学识之后，我们要积极参加各种实践活动，多接触社会，收集信息，在实践中获得提高。对于学校来说，无论是在哪种考试方式上，为了培养学生的更多的实际能力和创新意识，学校应该注重多样性的发展。对于社会来说，在评价考生能力时，应该注重综合能力，包括基础知识、整体思维和实际能力等方面来进行考察和评价。

总之，联考和DST都有各自的特点和优势，也都有自己的不足之处。考生应该根据自己的实际情况来选择相应的考试方式，同时找到合理的前进方向。这两种考试互为补充，都是为了帮助我们提升能力，更好地进入个人理想的在各个领域的职业。